Francofoon Afrika: krapte in collegezaal en budget

Nu al moeten studenten aan de universiteit van Ouagadougou om 5.00 uur opstaan om een plekje te bemachtigen voor een college dat om 8.00 uur begint, zo illustreert verslaggeefster Brigitta Perucca de situatie. De lessen in de hoofdstad van Burkina Faso zijn trouwens pas onlangs - vijf maanden te laat – begonnen, na een staking van docenten. Perucca citeert de rector van de universiteit, die zegt dat dezelfde stof twee of zonodig drie keer behandeld moet worden.

De mate van groei in de twintig Frans sprekende landen bezuiden de Sahara verschilt. Le Monde haalt cijfers aan van Pierre-Antoine Gioan, die voor de Wereldbank onderzoek deed naar het hoger onderwijs in de regio. Volgens hem gaat het in Mali, Kameroen, Benin en Senegal om ruim 150 procent studenten extra. Guinee, Togo, Gabon en Mauritanië blijven daar iets bij achter, maar moeten rekening houden met minimaal 90 procent meer.

Het Wereldbankrapport ‘Accelerating catch-up: tertiary education for growth in Sub-Saharan Africa’ waarschuwde in oktober ook voor de steeds schevere verhouding tussen studentenaantallen en financiën. Le Monde schrijft nu dat anglofoon Afrika reageert door meer collegegeld te vragen en strenger te selecteren. Private onderwijsinstellingen floreren er, zoals in het Franstalige deel eveneens in toenemende mate het geval is. Overheden geven, onder de internationale druk om de millenniumdoelen te behalen, prioriteit aan basisonderwijs bij het besteden van de beperkte middelen.