Info

'Ongelukkig dat crisis samenvalt met Leuven'

Share |

Ligia Deca, voorzitter van de Europese Studenten Unie (ESU), zit eind april aan de onderhandelingstafel in Leuven. Daar komen de onderwijsministers uit 46 'Bolognalanden' bijeen om te beslissen hoe het Europese hoger onderwijs zich in de komende tien jaar moet ontwikkelen. Deca is bang dat de ministers de economische crisis aangrijpen om te bezuinigen op hoger onderwijs, zegt ze in een vraaggesprek met Transfermagazine.

Is er een concrete aanleiding voor die angst?
"Het is heel ongelukkig dat de crisis samenvalt met deze conferentie. Nu al merken we dat in sommige landen het hoger onderwijs de dupe wordt van de crisis. Zoals in Letland, waar universiteitsbudgetten met 25 procent zijn gekort. Of in IJsland, waar studenten nauwelijks nog studiefinanciering krijgen. Als landen zich in deze tijd financieel minder willen committeren aan Bologna, zou dat rampzalig zijn voor de komende tien jaar van dit proces."

Waar moeten de ministers zich in Leuven honderd procent voor inzetten ?
"Ze moeten de genegeerde onderdelen uit eerder gemaakte afspraken nakomen. Ieder Bolognaland heeft nu zijn eigen Bolognapakket samengesteld. Het was te makkelijk voor ministers om bijvoorbeeld het diplomasupplement wel in te voeren, maar de mobiliteitsstrategie achterwege te laten. Bologna is samengesteld als pakket en werkt niet als alleen aparte puzzelstukjes op een plek worden gelegd."

Classificatie zal een heikel punt worden in Leuven, waarom is dit zo belangrijk voor de studenten?
"Het einddoel van classificatie is nog te vaag. Ik vind het belangrijk dat er een database komt met alle Europese instellingen en hun programma’s, zodat het Europese hoger onderwijs transparanter wordt. Maar classificeren is een brug te ver, de kans is groot dat dat tot ranking leidt. Want als er indicatoren komen om instellingen op te beoordelen, dan worden daar automatisch ook waardeoordelen aan gegeven. Door classificatie zullen er verschillende clusters van instellingen ontstaan die qua profiel en prestaties ‘bij elkaar passen’, en dat hindert mobiliteit. Want een instelling uit de ene cluster zal minder geneigd zijn een student uit een andere cluster aan te nemen. Zo’n hiërarchie, daar hebben studenten niets aan."