Info

Slotverklaring Leuven draait om verdubbeling mobiliteit

— gearchiveerd onder:

"De conferentie waar werd besloten tot verdubbeling van de studentenmobiliteit." Zo hoopt minister Plasterk dat de Bolognaconferentie in Leuven de geschiedenis ingaat, zei hij tegen Transfermagazine. In Leuven spraken 46 onderwijsministers gisteren met elkaar af dat 20 procent van de afgestudeerden in de Bolognalanden in 2020 mobiel moet zijn geweest. Op dit moment is dat nog maar 11 procent.

Het dubbelzinnige aan deze afspraak is dat Nederland op dit moment de 20 procent al bijna haalt, waardoor voor minister Plasterk de uitdaging veel minder groot is dan voor vele anderen. Ook is nog onduidelijk hoe 20 procent mobiliteit precies gemeten zal worden. 

Verder werd in Leuven besloten dat Bolognalanden hoger gaan inzetten op classificatie. Zo gaan ze in de komende jaren ‘tools’ ontwerpen om een beter overzicht te geven van de diversiteit aan opleidingen en instellingen in Europa. Ook is in de slotverklaring van de conferentie opgenomen dat landen vaker privaat geld gaan aantrekken voor hoger onderwijs, om de duurzame ontwikkeling van universiteiten en hogescholen te garanderen. De verklaring is niet bindend.

De conferentie bracht nog ander nieuws. Minister Plasterk en de Vlaamse minister van Onderwijs Vandenbroucke maakten bekend dat Nederland en Vlaanderen elkaars diploma’s en graden automatisch gaan erkennen. Dat houdt in dat een accreditatie door de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO) automatisch betekent dat een opleiding in Nederland én Vlaanderen erkend wordt.

Er werd in Leuven meer over de toekomst gediscussieerd dan over eerder gemaakte afspraken, die veel Bolognalanden nog niet nagekomen zijn. Ook wordt Bologna op diverse manieren in nationale wetten opgenomen, waardoor er nog grote verschillen bestaan en de Europese hogeronderwijsruimte nog lang niet voltooid is.

Dat Bologna toch succesvol is blijkt uit het feit dat er vandaag, op de laatste  conferentiedag een Policy Forum plaatsvindt, waarin allerlei landen uit hele wereld meepraten over de Europese ontwikkelingen in het hoger onderwijs. Onder meer in Azië, Afrika en Zuid-Amerika is er belangstelling voor de manier waarop Europese landen onderwijssystemen aan elkaar koppelen.


Klik hier voor de slotverklaring