IP pleit voor uitbreiding internationaal onderwijs

In de huidige globaliserende wereld wordt het steeds belangrijker een aantrekkelijke vestigingsplaats te zijn voor internationale bedrijven. De expats van deze bedrijven hechten veel belang aan een goede onderwijsvoorziening. Maar internationaal onderwijs draagt ook bij aan de internationale oriëntatie van de Nederlandse beroepsbevolking. Het Innovatie Platform vindt daarom dat er sterker moet worden ingezet op internationaal onderwijs.

Er zijn in Nederland ongeveer veertig scholen voor internationaal onderwijs met bijna 13.000 leerlingen. Honderd scholen, met zo’n 15.000 leerlingen, verzorgen tweetalig onderwijs. Maar het aanbod is weinig transparant en slecht zichtbaar voor de buitenwereld. Volgens het IP moet de marketing verbeterd worden bijvoorbeeld door het internationaal onderwijs tijdens handelsmissies te promoten. Ook zou het makkelijker moeten worden om nieuwe internationale scholen te stichten. Nu ligt de verantwoordelijkheid voor het starten of uitbreiden van een internationale school bij lokale partijen zoals de gemeente, scholen en bedrijven. In samenwerking met het ministerie van OCW zou de expertise over het opzetten van zo’n school gebundeld moeten worden in een draaiboek.

Het internationaal basisonderwijs zou volgens het Innovatie Platform gelegaliseerd moeten worden. Wettelijk gezien mag het basisonderwijs alleen in het Nederlands worden gegeven. De bestaande internationale afdelingen van reguliere basisscholen worden nu gedoogd.

Verder moet de toelating van buitenlandse leerkrachten worden versoepeld. Native speakers zijn belangrijk voor de kwaliteit van het onderwijs, maar nu belemmert de regelgeving het aantrekken van leerkrachten van buiten de Europese Unie. Staatssecretaris Van Bijsterveldt denkt dat er voor deze docenten een uitzondering gemaakt kan worden in het vreemdelingenbeleid.

Klik hier voor het rapport Deuren Open.