Kabinet wil belangrijke stap richting top vijf zetten

De oppositie had gevraagd om concrete doelstellingen en een tijdspad bij de ambitie uit het regeerakkoord om tot de top vijf van kenniseconomieën te behoren. Het kabinet kijkt volgens Van Bijsterveldt niet alleen naar de Global Competitiveness Index, waarop Nederland nu op de achtste plaats staat. Voor onderwijs, wetenschap en innovatie worden subdoelstellingen gesteld in de begrotingen. Zo moeten de gemiddelde reken- en leesvaardigheid van kinderen in groep zes internationaal tot de top vijf behoren. Met onder meer het uitwerken van de aanbevelingen van de commissie-Veerman hoopt het kabinet zijn ambitie dichterbij te brengen. In jaarlijkse publicaties als Kerncijfers en Trends in Beeld zal OCW de vorderingen aangeven.

Intussen is de Onderwijsraad bezig een advies op te stellen over hoe het onderwijs kan bijdragen aan het bereiken van de top vijf van kenniseconomieën. Daarbij wordt bekeken aan welke landen Nederland zich kan en wil spiegelen. “Is voor het hoger onderwijs de ambitie van het Massachusetts van Europa te verwezenlijken?”, vraagt de raad zich af in zijn onlangs aan de Tweede Kamer voorgelegde Werkprogramma 2011. Ook komt de vraag aan de orde hoe het Nederlandse onderwijs het beste kan reageren op ontwikkelingen in het buitenland. “Wil Nederland internationaal tot de top vijf behoren, dan zullen er investeringskeuzes voor het onderwijs gemaakt moeten worden.” Het advies moet eind dit jaar klaar zijn.