Kabinet: 'Robuuste kenniseconomie' blijft ambitie

De ministers zetten in de brief uiteen waar Nederland nu staat ten opzichte van andere landen en hoe ze de ontwikkeling van onderwijs, innovatie en kennis – ondanks de crisis - naar ten minste het niveau van het OESO-gemiddelde willen brengen.

Op het gebied van onderwijs en wetenschap doet Nederland het nu goed, schrijven ze. Maar alertheid is geboden om dat zo te houden en de prestaties op bepaalde punten te verbeteren. Zo willen de ministers meer studenten en excellentie, meer (top-)onderzoekers en onderzoeksscholen en een betere beschikbaarheid van wetenschappelijke kennis. En tegelijkertijd moet er rijksbreed bezuinigd worden.

Bij de opening van het academisch jaar in Twente kondigde Plasterk al aan ons hogeronderwijsstelsel, dat uit zijn voegen barst, te laten vergelijken met die in het buitenland. Dat zou kunnen leiden tot een wijziging van het bestel. Doel: ‘verhoging van de efficiency’. Verder wordt onder meer onderzocht of er meer private financiering binnengehaald kan worden. Voor het onderwijs is verhoging van het collegegeld, bijvoorbeeld via een sociaal leenstelsel, daarbij een optie.