Vandenbroucke: Trek meer geld uit voor hoger onderwijs

De minister liet weten de 2%-norm (van het bruto binnenlands product) van de Europese Commissie te onderschrijven, en riep andere lidstaten die daar nog onder zitten – ‘de overgrote meerderheid’ – op niet te aarzelen een ambitieuze weg in te slaan om die norm te bereiken. 

Volgens Vandenbroucke houdt de rol van regeringen daar niet op. Zij moeten ook een kritische dialoog aangaan met instellingen en betrokkenen, al vragen die terecht autonomie om eigen keuzes te maken en strategieën te bepalen. Maar hoger onderwijs wordt zo cruciaal in economische, maatschappelijke, culturele en politieke ontwikkelingen, dat regeringen niet passief aan de zijlijn kunnen blijven staan bij het bepalen van het beleid, aldus de Vlaamse minister.

Naast maatschappelijke verantwoordelijkheid en betrokkenheid, waaronder het bieden van kansen aan ieder talent en het mobiliseren van alle ‘brain-power’, noemde Vandenbroucke transparantie in diversiteit als speerpunt voor ‘Bologna 2020’. Weloverwogen klassementen die meerdere aspecten belichten, kunnen een instrument zijn om verschillen duidelijk te maken.

 Een derde punt dat centraal moet staan bij de vervolgafspraken op het huidige Bologna-proces, is voor Vandenbroucke de houding naar buiten toe. Europa moet zich niet afschermen voor globalisering. De Vlaamse minister voelt meer voor openheid en het laten zien wat de Europese bijdrage kan zijn aan mondiale vraagstukken.

 De EAIE-conferentie kan, in de ogen van Vandenbroucke, een onderdeel vormen van de voorbereiding op de bijeenkomst april volgend jaar in Leuven. Dan evalueren de ministers van onderwijs niet alleen wat er al bereikt is in het Bologna-proces, maar denken zij ook na over wat er na 2010 te gebeuren staat.